La CSDM formera des Péruviens en formation professionnelle
La Commission scolaire de Montréal est heureuse d’annoncer un premier projet financé par l’Agence canadienne de développement international (ACDI) en collaboration avec Éducation internationale et la Commission scolaire de la Capitale. Ce projet se déroulera à Lima, au Pérou, et Éducation internationale y agit en tant que maître d’oeuvre tandis que les deux commissions scolaires impliquées fournissent l’expertise technique. Pour connaître la nature du projet.
Éducation internationale obtient un premier projet financé par l’ACDI en Amérique latine
L’expertise québécoise en matière d’adéquation de la formation professionnelle aux besoins du marché du travail est exportée au Pérou
Québec, le 12 mai 2010 – Éducation internationale est heureuse d’annoncer qu’elle vient d’obtenir, en collaboration avec la Commission scolaire de la Capitale et la Commission scolaire de Montréal, son premier projet financé par l’Agence canadienne de développement international (ACDI), en Amérique latine. Ce projet se déroule à Lima, au Pérou et Éducation internationale y agit en tant que maître d’oeuvre tandis que les deux commissions scolaires impliquées fournissent l’expertise technique.
Il s’agit d’un projet de plus d’un demi-million de dollars à réaliser au Pérou, pendant une période de trois ans. L’objectif du projet est d’appuyer le développement de l’entreprise privée en fournissant aux entreprises de Lima des diplômés en mécanique générale ayant des compétences professionnelles adaptées aux besoins du marché du travail. Ce projet vise à réduire la pauvreté en améliorant les perspectives d’emploi des élèves de mécanique générale en favorisant l’accès à la formation professionnelle pour les élèves sexe féminin. En effet, l’établissement où se déroule le projet, le Colegio técnico experimental Jesus Obrero (CTEJO), est un collège actuellement réservé aux garçons. Dans le cadre du projet, les filles seront autorisées pour la première fois à venir y étudier, dans une profession qui est, au Pérou, traditionnellement pratiquée par des hommes.
La Directrice générale de la Commission scolaire de la Capitale, Mme Berthe Bernatchez, qui est également vice-présidente d’Éducation internationale, s’est réjouie de l’obtention de ce projet qui permettra de consolider la présence de sa commission scolaire en Amérique latine, de faire rayonner l’expertise d’un enseignant du Centre de formation professionnelle de Neufchâtel et qui offrira, au cours de la troisième année du projet, l’opportunité à des élèves du Centre de formation professionnelle de Neufchâtel de se rendre faire un stage au Pérou. Ils seront accompagnés d’élèves de la Commission scolaire de Montréal.
De son côté, la Directrice par intérim au Réseau des établissements scolaires de la formation professionnelle de la Commission scolaire de Montréal, Mme Lucie Martel, s’est également félicitée de la participation au projet d’un conseiller pédagogique de Formation expert. Mme Martel souligne que la Commission scolaire de Montréal, avec ses 110 000 élèves, jeunes et adultes, et ses 15 000 employés, est le plus important réseau d’écoles publiques du Québec.
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