École communautaire

Projet de Francisation

Communication orale et compréhension de documents écrits liés à l'école

Ce projet consiste à offrir des cours de français axés sur la communication orale et la compréhension des documents écrits en lien avec l'école, aux parents d'élèves des écoles Barclay , Barthélemy-Vimont et Camille-Laurin. Les cours sont offerts la semaine dans les écoles Barthélemy-Vimont et Camille-Laurin, le samedi à l'école Barclay.

Pendant les ateliers, des activités et une halte-garderie sont offertes aux enfants des parents inscrits. Ce projet intègre des informations sur le quartier et autres activités en lien avec l’école et le quartier; comme des sorties culturelles qui permettent aux participants un contact avec la communauté et la culture québécoise. De plus, lors de ces sorties, qui sont familiales, les enfants et les parents discutent en français leur permettant ainsi d’intégrer le français dans leur vie quotidienne.

Origine et objectifs du projet

Ce projet est né en janvier 2008 à la suite de l’initiative du comité de quartier de Parc Extension.
Il a pour objectif de :

Soutenir l’intégration des parents allophones à la société québécoise et au milieu scolaire.
Habiliter ces parents à communiquer en français avec les divers intervenants de l’école que fréquente leur enfant et en les sensibilisant à la culture québécoise.

Quartier et réseau

Parc Extension, réseau des établissements scolaires Centre

Partenaires de la communauté associés

Afrique au féminin
Centre haïtien d’animation et d’intervention sociales (CHAIS)
Parc-Extension Youth Organization (P.E.Y.O.)
Centre William-Hingston,
CLSC
Cuisine St-Roch

Établissements scolaires où le projet se déroule

Personne-ressource

Nelson Gendron
Agent de développement
Bureau des relations avec la communauté, CSDM
Téléphone : (514) 596-6305 poste 5370
gendronn@csdm.qc.ca

Questions réponses

Que dois-je faire si mon enfant ne parle pas français?

Si vous êtes citoyen non francophone ou résident permanent non francophone ou si vous avez des statuts temporaires d’immigration non francophone ou francophone, vous devez vous présenter en personne, avec votre enfant, au :

Centre administratif, de la CSDM, 3737, rue Sherbrooke Est (station de métro Joliette), bureau 21, entre 8 h 30 et 15 h 30; ouvert cinq jours par semaine.

l’acte de naissance de l’enfant;
une preuve de domicile;
vos documents officiels d’immigration et les attestations scolaires.

Plus d'infos

Que fait la CSDM pour encourager la persévérance scolaire?

En ce qui a trait à la persévérance scolaire, la CSDM a mis de l’avant le plan Réussir. Ce plan reflète la volonté du Conseil des commissaires de se mobiliser pour soutenir la réussite et la persévérance scolaire des élèves en vue de l’amélioration des résultats scolaires. Les moyens proposés dans ce plan constituent des leviers pour soutenir les actions pédagogiques auprès des élèves, particulièrement les élèves en difficulté.

Plus d'infos

Mon école offre-t-elle du tutorat?

Oui.

Renseignez-vous à l’école de votre enfant et n’hésitez pas à utiliser les services d’aide aux devoirs. L’aide aux devoirs est un moyen efficace de lutter contre le retard scolaire et le décrochage. L’aide aux devoirs aide l’élève en difficulté à retrouver confiance en ses capacités académiques et à regagner son estime de soi. Ce service d’encadrement, qui a généralement lieu après les heures de cours, permet aux parents de mieux concilier les exigences professionnelles et familiales. Plusieurs écoles offrent des périodes d’aide aux devoirs et aux leçons, organisées selon diverses formules, à savoir le parrainage et la collaboration de stagiaires, de bénévoles ou de retraités.

Plus d'infos

Toutes les questions