École Le Vitrail
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Téléphone :
514 596-4650
Télécopieur :
514 596-4651
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Quartier :
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11 / Hochelaga-Maisonneuve.
Réseau des établissements scolaires Est
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Circonscription électorale scolaire :
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13 / Hochelaga-Maisonneuve.
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Ordre d'enseignement :
Secondaire: 1re, 2e, 3e, 4e, 5e Sec
Clientèle étudiante :
120 élèves inscrits pour 2009-2010
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Nombre d'enseignants :
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Dix enseignants :
- pour toutes les disciplines
- des titulaires
- des tuteurs
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Horaire :
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de 8 h à 12 h 15 et de 13 h 15 à 15 h 15
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Visiter le site de l'école
Équipements et services actuels: Atelier d'arts plastiques, laboratoire de sciences, salle de conditionnement physique, ordinateurs dans tous les locaux, point de service au YMCA (gymnase, salle de musculation, piscine, aréna), centres communautaires.
L'école Le Vitrail occupe ses locaux dans le quartier Hochelaga-Maisonneuve. Pour en apprendre plus sur ce quartier historique aux mille et un attraits, visitez le site Internet suivant : www.tourismemaisonneuve.qc.ca.
Localisation:
- Hochelaga et Darling
- Station de métro Joliette
L'élève et les parents intéressés font une demande auprès de l'école Le Vitrail durant la période de libre-choix de la CSDM.
Les documents suivants sont requis :
- l'acte de naissance
- les bulletins de la dernière année scolaire
- le formulaire d'admission rempli par les parents et l'élève
- le formulaire d'admission rempli par l'école d'origine
Si le comité de sélection juge que l'école Le Vitrail peut répondre adéquatement aux besoins d'un jeune, ce dernier est alors convoqué à une entrevue d'admission, puis doit ensuite réaliser un stage de deux jours.
Notre mission éducative
En août 2001, la Commission scolaire de Montréal ouvre l'école Le Vitrail
afin d'offrir aux jeunes de son territoire la possibilité de faire leurs études secondaires dans un milieu de vie favorisant le développement intégral et la responsabilisation de chacun d'eux.
On retrouve dans ce petit milieu de vie des approches éducatives alternatives qui favorisent le développent des habiletés sociales, intellectuelles, artistiques, sportives, manuelles et techniques des jeunes.
Grâce à un accompagnement personnalisé, chacun de nos élèves est amené à se donner les conditions qui lui permettront d'obtenir son diplôme d'études secondaires (DES) et de devenir un futur citoyen autonome, responsable et actif dans sa communauté.
Ce projet innovateur est porté par une équipe dynamique et enthousiaste qui travaille ardemment à faire de cette école un lieu d'apprentissage où il fait bon vivre.
- Clientèle : des jeunes de 12 à 17 ans
- De la 1re à la 5e secondaire
- Horaire : 5 jours par semaine
- Les jeunes se retrouvent quotidiennement dans des groupes de base multiâges de 25 élèves.
Orientation du projet éducatif 2009-2014: Développer et soutenir l'estime de soi et la motivation intrinsèque de l'élève à s'engager dans son développement global.
Objectifs du projet éducatif 2009-2014. Augmenter la proportion d'élèves...
1- qui développent leur autonomie de façon progressive, d'ici juin 2014.
2- qui reconnaissent et acceptent la différence des autres.
3- qui adoptent les stratégies de lecture appropriées dans différents contextes, d'ici juin 2014.
4- qui trouvent un sens à leurs apprentissages.
Vocation particulière de notre établissement: une école alternative
Le Vitrail offre un modèle d'école secondaire différent, proposant de nombreux avantages:
- une relation privilégiée avec des adultes signifiants;
- l'organisation d'un horaire d'études basé sur le projet de vie planifié par l'élève et supervisé par son tuteur;
- une formation continue qui respecte autant le régime pédagogique que le rythme d'apprentissage de l'élève ainsi que ses besoins et intérêts.
- une approche pédagogique d'autoformation assistée, d'apprentissage par projets;
- des approches pédagogiques différenciées;
- une clientèle au nombre d'élèves limité afin de créer un lieu où l'anonymat est impossible.
L'école Le Vitrail est le milieu scolaire rêvé pour les jeunes, de 12 à 17 ans, autonomes ou qui souhaitent développer leur autonomie, tout en poursuivant leurs études secondaires et en développant leurs talents et leurs intérêts.
Des services adaptés:
- des professionnels de la consultation personnelle: psychoéducateur,conseiller d'orientation, conseiller pédagogique, éducateur spécialisé
- des services d‘orthopédagogie
- des partenaires pour la réalisation d'activités dans la communauté
- des partenaires pour la réalisation de stages d'initiation en milieu de travail
- la collaboration de nombreux bénévoles
Les activités sont intégrées aux activités des apprentissages : arts visuels, art dramatique, multimédia (informatique), sciences, sports (vélo-camping, camp écologique, cross-country, curling, escalade, etc.)et travaux manuels (menuiserie, sculpture, vitrail, etc.).
Activités sportives :
- sports d'intérieur: salle de conditionnement physique, basket-ball, badminton, hockey-balle (cosom), danse, sports sur glace, etc.
- sports d'extérieur: soccer, football drapeau (flag football), etc.
Des services adaptés:
- des professionnels de la consultation personnelle: psychoéducateur,conseiller d'orientation, conseiller pédagogique, éducateur spécialisé
- des services d‘orthopédagogie
- des partenaires pour la réalisation d'activités dans la communauté
- des partenaires pour la réalisation de stages d'initiation en milieu de travail
- la collaboration de nombreux bénévoles