La CSDM en chiffres

Élèves

Population scolaire

Préscolaire Primaire Secondaire Formation générale des jeunes Formation professionnelle* Formation générale des adultes* Ensemble CSDM
2006-2007 8 504 36 905 26 294 71 703 6 540 6 540 85 483
2007-2008 8 304 35 865 25 841 70 010 7 146 7 146 84 896
2008-2009 8 243 35 351 25 326 68 920 7 275 7 275 85 041
2009-2010 8 655 35 387 24 920 68 962 7 336 7 336 86 255
2010-2011 8 914 35 689 24 916 69 519 n.d. n.d. n.d.

NOTE :  *Dans ce tableau, le nombre d’élèves de la formation professionnelle et de la formation générale des adultes est calculé en équivalents temps plein.

n.d. signifie « non disponible ».

Composition ethnique

Montréal accueille des immigrants venus des cinq continents. Environ 72 % des nouveaux immigrants admis au Québec en 2010 ont déclaré leur intention de s'établir dans la région administrative de Montréal . Chaque quartier montréalais présente aujourd'hui un visage multiethnique. Cette situation se reflète dans les écoles, puisque la CSDM accueille la majorité des jeunes immigrants ou nés de parents immigrants. D'année en année, la répartition des élèves selon les langues maternelles, les langues parlées et les lieux de naissance fluctue. Les élèves allophones et les élèves nés à l’extérieur du Québec prennent une part toujours grandissante.

Voici un tableau qui fait état de la composition ethnique du secteur des jeunes de la CSDM :

Les 20 langues les plus parlées au secteur des jeunes de la CSDM en 2010-2011

Langues %
1 Français 62,4
2 Espagnol 6,5
3 Anglais 6,2
4 Arabe 5,0
5 Chinois 2,5
6 Bengali 1,9
7 Créole 1,8
8 Tagal 1,7
9 Tamoul 1,6
10 Vietnamien 1,4
11 Ourdou 1,0
12 Russe 0,8
13 Pendjabi 0,7
14 Roumain 0,7
15 Portugais 0,5
16 Turc 0,4
17 Gujarati 0,4
18 Khmer 0,4
19 Kabyle 0,3
20 Bulgare 0,3

En 2010-2011, il y a au total, en formation générale des jeunes :

  • 186 lieux de naissance différents;
  • 158 langues maternelles;
  • 135 langues parlées.